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CDC主任國會作證:學童秋季不開學 嚴重影響心理等公共健康

聯邦疾病防治中心主任芮斐德表示,如果學童不能在秋季重返校園,會引發包括心理健康在內的公衛問題。(路透)


新冠疫情仍未緩解,學生能否在秋季如期開課成為懸念,聯邦疾病防治中心(CDC)主任芮斐德(Robert Redfield)31日在國會眾議院有關遏制疫情的小組委員會作證時警告,如果秋季學期學校仍不重開,將對公共健康造成重大影響。

芮斐德指出,數以百萬計的學童,在學校內可以獲得營養及精神健康方面的照顧,讓K至12年級學生重回學校接受面對面的學習,是符合公共衛生的最大利益。

他說,目前大約有710萬個兒童在學校接受精神健康服務,他們也從學校方面獲得營養方面的支援,「由於青少年人群中濫藥及自殺有所增加。因此我確實認為,重新開放學校都是非常重要的,不管是公共衛生與經濟方面。」

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不過他也希望,重開學校的過程能夠「聰明點」完成,若做好五件事,就可以完成很多事情,包括戴口罩、保持社交距離、勤洗手、對聚會保持警惕,以及遠離擁擠的酒吧和餐館。

最近幾個星期,學校是否在秋季重開已成為熱門問題,但目前仍不清楚兒童在疫情傳播方面所起的作用。

川普總統則繼續全力推動學校復課,認為無論疫情如何,學校都要在秋季重開,還說即使學校關閉,「也會造成死亡」。

他30日在白宮的記者會上說,「年齡愈低,風險就愈低」、「必須緊記,禁止他們上學及停止工作也會導致死亡。除了經濟上所受的傷害,造成死亡的原因也有不同的原因。」

此外,根據31日發布的一項研究發現,若學生每兩天接受一次病毒檢測,那麼今秋大學內就可控制病毒感染。

這項研究由耶魯大學公共衛生學院、哈佛醫學院及麻州總醫院的研究人員共同完成,模擬病毒如何在5000名學生中傳播,並在「美國醫學協會雜誌」(Journal of the American Medical Association)網上公布。

研究模擬是假設有十人確診,另外4990人沒受感染,如果透過「嚴格的行為干預措施」(例如隔離確診學生),加上每兩天的快速篩查檢測,結果可將感染數字控制下來。

耶魯大學公共衛生學院教授,研究報告的主要作者帕爾蒂爾(A. David Paltiel)認為,只要有足夠的資源,大學可以重新開放,有安全的方法讓學生在2020年秋季重返大學。

他又說,疫情大流行下,任何重開校園的計畫都存在風險,但繼續讓學生待在家裡同樣有風險。

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